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Taille des classes du premier degré : la baisse se poursuit sous l’effet du dédoublement des grandes sections de maternelle

par Sophie ATOCH | Août 28, 2024 | Apprentissage de la lecture, Évaluations nationales

Evain F., « Taille des classes du premier degré : la baisse se poursuit sous l’effet du dédoublement des grandes sections de maternelle », Note d’Information n° 22.02, DEPP, 2022. Résumé : À la rentrée 2021, la taille des classes du premier degré continue de...

Évaluations 2023 Repères CP, CE1 : premiers résultats 

par Sophie ATOCH | Août 28, 2024 | Apprentissage de la lecture, Évaluations nationales

Résumé :  À la rentrée 2023, l’ensemble des élèves de CP et de CE1 a été évalué en français et en mathématiques. En début de CP, les résultats sont stables et comparables à ceux de 2022 en français comme en mathématiques, sauf pour les exercices de reconnaissance des...

Évaluations 2022 Repères CP, CE1 : premiers résultats 

par Sophie ATOCH | Août 28, 2024 | Apprentissage de la lecture, Évaluations nationales

Résumé :   À la rentrée 2022, l’ensemble des élèves de CP et de CE1 a été évalué en français et en mathématiques après une année scolaire 2021-2022 encore perturbée par la crise sanitaire. En début de CP, en français comme en mathématiques, les résultats sont stables...

Évaluations 2021 Repères CP, CE1 : premiers résultats 

par Sophie ATOCH | Août 28, 2024 | Apprentissage de la lecture, Évaluations nationales

Résumé : À la rentrée 2021, l’ensemble des élèves de CP et de CE1 a été évalué en français et en mathématiques (près d’1,6 million d’élèves dans 33 000 écoles) après une année scolaire encore perturbée par la crise sanitaire en 2020-2021. En début de CP comme en début...

Évaluations 2020 Repères CP, CE1 : premiers résultats 

par Sophie ATOCH | Août 28, 2024 | Apprentissage de la lecture, Évaluations nationales

Résumé : À la rentrée scolaire 2020, l’ensemble des élèves de CP et de CE1 a été évalué en français et en mathématiques (1,6 million d’élèves dans près de 31 000 écoles) après l’épisode du confinement de mars à avril 2020. En début de CP, on observe une légère baisse...

Pirls 2016 – Evolutions des performances sur quinze ans.

par Sophie ATOCH | Juil 24, 2024 | Apprentissage de la lecture, Enquêtes internationales

Colmant M. et Le Cam M. « Pirls 2016 : évaluation internationale des élèves de CM1 en compréhension de l’écrit. Evolutions des performances sur quinze ans. », Note d’Information n° 17.24, DEPP, 2017. Résumé : L’étude internationale PIRLS 2016 mesure les...
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