Une application ludique pour l’apprentissage de la lecture

S’entraîner à manipuler les sons et découvrir les lettres

DU SON AU MOT

Exemples d’activités proposées

Un écran de progression simple et ludique
pour visualiser son évolution dans le parcours

L’identification rapide des mots outils
pour automatiser leur lecture

Le tracé des lettres
accompagné de leur prononciation

pour asseoir la correspondance entre la lettre
écrite et le son qu’elle produit

Une machine à lettres
pour apprendre à lire des syllabes, puis des mots

Une catapulte à sons
pour former des syllabes et des mots

L’encodage de syllabes et de mots
pour renforcer l’apprentissage de la lecture

PRéSENTATION

Du Son Au Mot est une application disponible sur tablette numérique, permettant aux enfants apprentis lecteurs
de 5 à 6 ans de s’entraîner en s’amusant à partir des notions abordées en classe de GS et CP :
la manipulation des sons (conscience phonologique) et la découverte des lettres (code alphabétique).

Conçue à partir de travaux de recherche en sciences cognitives et testée en classe avec des enseignants, Du Son Au Mot est dotée d’un moteur de reconnaissance vocale performant, permettant aux enfants d’interagir en autonomie avec son contenu et de progresser à leur rythme. Du Son au Mot est une application digitale ludique pour l’apprentissage de la lecture.

Elle permet d’apprendre en s’amusant, en augmentant le temps d’engagement des élèves scolarisés en GS ou en CP dans l’apprentissage de la lecture. Elle est adaptée à un usage par des enfants de 5 à 6 ans en cours d’apprentissage des fondamentaux de la lecture, ou ayant besoin de consolider leurs acquis.

Du Son Au Mot propose d’apprendre en s’exerçant de manière ludique, et offre des activités d’auto-entraînement pour identifier les unités sonores que l’on emploie lorsqu’on parle français (conscience phonologique) et comprendre que l’écriture du français est un code au moyen duquel on transcrit des sons (principe alphabétique).

 

Pour consolider la conscience phonologique, l’application propose des activités structurées sur les constituants sonores de la langue :

  • Identifier à l’oreille et manipuler des unités sonores non‐signifiantes (pour pouvoir s’intéresser aux syllabes et aux phonèmes, il faut que les enfants se détachent du sens des mots) ;
  • Identifier des syllabes communes à plusieurs mots et les isoler ;
  • Repérer des éléments sonores plus petits qui entrent dans la composition des syllabes (sons-voyelles, sons-consonnes) ;
  • Décomposer les sons entendus en syllabes ou en phonèmes ;
  • « Découper » des mots connus en syllabes ;
  • Repérer une syllabe identique dans des mots à deux syllabes ;
  • Repérer les syllabes dans une suite sonore ;
  • Intervertir des syllabes ;
  • Oraliser les syllabes déchiffrées et encodées, puis les mots.

Pour consolider les compétences nécessaires pour un déchiffrage aisé et pour parvenir à une automatisation de l’identification des mots, indispensables pour acquérir une réelle autonomie dans la lecture, l’application propose des activités sur le code de l’écrit :

  • Associer lettres ou groupes de lettres et sons (établir des correspondances entre graphèmes et phonèmes) ;
  • Décomposer et recomposer des mots ;
  • Lire à voix haute des syllabes, puis des mots ;
  • Encoder des mots (transcription des sons en lettres) ;
  • Déchiffrer des non-mots, puis des mots, et enfin des phrases ;
  • S’initier aux tracés de l’écriture des lettres.

Un outil au service de la continuité des temps éducatifs

Du Son Au Mot, application pour l’apprentissage de la lecture vise à permettre à chaque enfant de consacrer le temps d’engagement individuel nécessaire à l’acquisition des compétences clés pour savoir lire, en s’entraînant en toute autonomie, de manière ludique. Son usage peut venir en appui d’un enseignement explicite et progressif de la lecture en classe de GS ou CP, ou s’intégrer aux activités supervisées proposées aux enfants après la classe ou pendant les vacances.

Simple d’utilisation, intuitive et ludique, elle nécessite une connexion de la tablette à internet pour s’authentifier, puis pour renseigner le tableau de bord disponible sur l’espace personnel. Elle peut s’utiliser sans infrastructure ni connexion le reste du temps. Son utilisation avec la tablette nécessite un casque audio individuel doté d’un micro.

La phonologie

« Découper » des mots en syllabes – Segmentation syllabique

Cette partie se compose de 5 exercices permettant l’entraînement de 3 notions :

  • Identifier les 2 syllabes d’un mot et plus particulièrement la dernière syllabe
  • Repérer les sons /r/, /l/ et /m/ dans des mots
  • Ranger les mots en fonction de leur première syllabe
« Découper » des syllabes en sons – Segmentation phonémique

Ces 7 exercices permettent de s’entraîner sur 2 notions en utilisant 10 sons différents :

  • Découper des syllabes avec les sons /r/, /l/, /m/, /t/, /p/, /d/ et les voyelles
  • Former des syllabes avec les sons /r/, /l/, /m/, /t/, /p/, /d/ et les voyelles

Le code alphabétique

Lire et écrire des syllabes et mots inventés avec les 10 lettres les plus fréquentes

Cette partie se compose de 17 exercices permettant l’entraînement de 4 notions :

  • Comprendre que chaque lettre correspond à un son
  • Connaître les 10 lettres les plus fréquentes et leurs sons
  • Lire des syllabes simples et des mots inventés composés de ces 10 lettres
  • Encoder (transcription des sons en lettres) des syllabes simples et des mots inventés composés de ces 10 lettres
  • Identifier rapidement les mots outils les plus fréquents

 

Apprendre toutes les lettres/digraphes et lire des mots plus complexes

Composée de 25 exercices, cette partie permet l’entrainement de 4 notions :

 

  • Connaître toutes les lettres/digraphes et leurs sons
  • Lire des mots complexes
  • Encoder des mots complexes
  • Identifier rapidement des mots outils

Les outils numériques

Retrouvez nos autres applications numériques mises au service de la lutte contre les inégalités d’apprentissage, pour permettre aux enfants d’apprendre en s’amusant en toute autonomie.

Axémaths

Une application pour tablette permettant aux enfants de 5 à 6 ans de stabiliser leur connaissance des petits nombres, au fondement des apprentissages mathématiques.

Du Mot au Texte

Une application pour tablette permettant aux enfants apprentis lecteurs de 6 à 7 ans de s’entraîner en s’amusant à partir
des notions abordées en classe de CP :
la fluence de lecture et la compréhension de l’écrit.