Un journaliste de la Voix du Nord s’est intéressé au dispositif d’apprentissage de la lecture que nous déployons à Calais et Boulogne-sur-Mer auprès de 650 élèves en REP et REP+.
En mêlant méthode structurée et exercices sur tablettes, Agir pour l’école permet à des élèves d’apprendre plus facilement à lire et à comprendre un texte.
Tantôt en petit groupe, tantôt en autonomie, les enfants bénéficient d’un suivi individuel de leurs progression.
Séverine Machtelinckx, enseignante en CP à l’école Condé de Calais en témoigne : « En dix-sept années de CP, je n’avais jamais atteint ce niveau. Il n’y a plus d’élèves moyens en lecture mais que des bons voire des très bons. »